CareLit Fachartikel

Beurteilung der Reflexionsund Evaluationsfähigkeit

Schneider, K.; Kuckeland, H.; · Unterricht Pflege, Brake · 2013 · Heft 7 · S. 36 bis 39

Dokument
144301
CareLit-ID
Jahr
2013
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Unterricht Pflege, Brake
Autor:innen
Schneider, K.; Kuckeland, H.;
Ausgabe
Heft 7 / 2013
Jahrgang 18
Seiten
36 bis 39
Erschienen: 2013-07-01 00:00:00
ISSN
1615-1046
DOI
–

Zusammenfassung

Der folgende Beitrag bietet einen Beurteiiungsbogen zur Überprüfung der Refiexionsund Evaluationsfähigkeit von Auszubildenden. Die zu überprüfenden Kriterien der Reflexionsund Evaluationsfähigkeit sind jedoch auch bei Pflegefachkräften, bei Praxisanleitenden (z. B. in der 200-stündigen Qualifizierungsmaßnahme) oder bei Lehrkräften (z. B. im Rahmen von Mitarbeitergesprächen) einsetzbar. Der Aufbau und die Anforderungen an den Beurteiiungsbogen werden erläutert sowie Hinweise zur Handhabung des Bogens skizziert.

Schlagworte

BEURTEILUNG BESCHREIBUNG UNTERRICHT WEITERENTWICKLUNG EVALUATION WIRTSCHAFT PRAXIS VERHALTEN ES LITERATUR Unterricht Pflege Brake