Evidenzbasiertes Simulationstraining in der Pädiatrie - eine Brücke interdisziplinärer Zusammenarbeit
Schroth, M.; Pierre, M.St.; Topf, H.-G.; Morhart, P.; Breuer, G.; · Anästhesiologie und Intensivmedizin, Erlangen · 2013 · Heft 9 · S. 430 bis 437
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Seit Mitte der 1990er Jahre hat sich die Simulation rasant in den Bereichen Anästhesiologie und Notfallmedizin ausgebreitet. Es konnte eine Vielzahl an Projekten initiiert werden, die simula-tionsgestützte Lehre neben dem Einsatz in der ärztlichen Weiterbildung auch in den studentischen Unterricht implementieren. Der vorliegende Artikel möchte ein beispielhaftes studentisches Lehr-Projekt im Kontext der interdisziplinären Zusammenarbeit einer universitären Klinik für Anästhesiologie und einer für Kinderheilkunde vorstellen. Dabei wird auch ein Fünf-Jahres-Zeitraum evaluiert und das Kurs-Konzept im Spiegel eviden…
