CareLit Fachartikel

Didaktische Kommentierung der Lernsituation „An Krebs erkrankte Menschen pflegen

Scheel, C.; · Unterricht Pflege, Brake · 2013 · Heft 1 · S. 6 bis 9

Dokument
145878
CareLit-ID
Jahr
2013
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Unterricht Pflege, Brake
Autor:innen
Scheel, C.;
Ausgabe
Heft 1 / 2013
Jahrgang 18
Seiten
6 bis 9
Erschienen: 2013-10-01 00:00:00
ISSN
1615-1046
DOI
–

Zusammenfassung

Die Lernsituation „An Krebs erkrankte Menschen pflegen kann im zweiten oder dritten Ausbildungsjahr in der Ausbildung zur Gesundheitsund (Kinder-) Krankenpflege bzw. Altenpflege unterrichtet werden und umfasst ca. 25 Unterrichtsstunden. Die Lernsituation kann beispielsweise für Nordrhein-Westfalen legitimiert werden (siehe Übersicht 1) über die Ausbildungsrichtlinie für die staatlich anerkannten Krankenund Kin-derkrankenpflegeschulen in NRW (vgl. Ministerium für Gesundheit, Soziales, Frauen und Familie, 2003a) bzw. über die empfehlende Richtlinie für die Altenpflege-ausbüdung (vgl. Ministerium für Gesundheit, So…

Schlagworte

STRAHLENTHERAPIE KREBS ONKOLOGIE THERAPIE ZYTOSTATIKA NEBENWIRKUNGEN MENSCHEN ORIENTIERUNG KRANKENPFLEGE ALTENPFLEGE GESUNDHEIT FRAUEN FAMILIE RICHTLINIE LEUKÄMIE ERNÄHRUNGSTHERAPIE