CareLit Fachartikel

Handlungsketten in Praxisaufgaben einbinden

Kuckeland, H.; · Forum Ausbildung, Brake · 2013 · Heft 11 · S. 2 bis 3

Dokument
146301
CareLit-ID
Jahr
2013
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Forum Ausbildung, Brake
Autor:innen
Kuckeland, H.;
Ausgabe
Heft 11 / 2013
Jahrgang 7
Seiten
2 bis 3
Erschienen: 2013-11-01 00:00:00
ISSN
1865-3898
DOI
–

Zusammenfassung

Neben der Ermöglichung von Anleitungssituationen kommt Praxisanleitenden die Aufgabe zu, Auszubildenden strukturierte und an den beruflichen Aufgaben orientierte Praxisaufgaben zur Verfügung zu stellen, die je nach Kompetenzstand der Lernenden in ihrer Komplexität unterschiedlich gestaltet sind. Handlungsketten kommen in den Praxisaufgaben zum Tragen, in denen es darum geht, pflegeberufliche Handlungen vorzubereiten, durchzuführen und nachzubereiten. Dies entspricht in der aligemeinen vollständigen Handlung dem Schritt der Durchführung (siehe Beitrag auf den Seiten 2-4). Darüber hinaus können Praxisaufgaben auch…

Schlagworte

PFLEGEPROZESS PLANUNG BEOBACHTUNG WAHRNEHMUNG AUSBILDUNG AUFGABENSTELLUNG TRAGEN PRAXIS WISSEN LITERATUR BERLIN BEURTEILUNG Forum Ausbildung Brake