CareLit Fachartikel

Handlungsketten und ihre Bedeutung

Kuckeland, H.; · Forum Ausbildung, Brake · 2013 · Heft 11 · S. 4 bis 6

Dokument
146302
CareLit-ID
Jahr
2013
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Forum Ausbildung, Brake
Autor:innen
Kuckeland, H.;
Ausgabe
Heft 11 / 2013
Jahrgang 7
Seiten
4 bis 6
Erschienen: 2013-11-01 00:00:00
ISSN
1865-3898
DOI
–

Zusammenfassung

Damit Auszubildende berufliche Kompetenzen erwerben können, haben Praxisanleitende die Aufgabe, Auszubildenden das Erlernen und Einüben pflegepraktischer Handlungen zu ermöglichen. Diese stellen den Tätigkeitsbereich von Pflegenden dar. Handlungsketten dienen dazu, berufliche Handlungen abzubilden und gleichzeitig die einzelnen Handlungsschritte zu erklären und zu begründen. Im folgenden Beitrag werden die Ziele von Handlungsketten und deren Bedeutung für Lernende erläutert und pflegerische Handlungen am Beispiel dreier Handlungsfelder (gegenständlich-materielle, kognitiv-reflexive und sozial-kommunikative) konk…

Schlagworte

MUNDPFLEGE AUSBILDUNG KOPF PLANUNG STANDARD VERNACHLÄSSIGUNG WISSEN ZIELE ORIENTIERUNG VERSTÄNDNIS PRAXIS PFLEGEPERSONEN LEISTUNG ARBEITSPLATZ MUND GEWOHNHEITEN