CareLit Fachartikel

AN PROBLEMEN WACHSEN

Schmal, J.; · Die Schwester Der Pfleger, Melsungen · 2013 · Heft 12 · S. 1242 bis 1243

Dokument
146731
CareLit-ID
Jahr
2013
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Die Schwester Der Pfleger, Melsungen
Autor:innen
Schmal, J.;
Ausgabe
Heft 12 / 2013
Jahrgang 52
Seiten
1242 bis 1243
Erschienen: 2013-12-01 00:00:00
ISSN
0340-5303
DOI
–

Zusammenfassung

Praxisanleitung. Das Konzept des Problemorientierten Lernens wird in immer mehr Pflegeschulen umgesetzt. Auszubildende sollen sich Lerninhalte anhand von Fallsituationen selbst erschließen, um neu gewonnenes Wissen nachhaltig zu verankern. Damit dies gelingt, ist vor allem die Kreativität des Praxisanleiters gefragt.

Schlagworte

SCHÜLER PRAXISANLEITER NOTFALL LERNEN MODELL PRAEOPERATIVE MASSNAHMEN WISSEN KREATIVITÄT PRAXIS ES ZEIT TERMINOLOGIE PATIENTEN INTERNET APOTHEKER VERSTÄNDNIS