CareLit Fachartikel

Wirksamkeit kognitiver Trainingsprogramme im Kindesund Jugendalter

von Kries, R.; Lichtenauer, N.; Renner, G.; Albers, L.; Karch, D.; · Deutsches Ärzteblatt, Köln · 2013 · Heft 9 · S. 643 bis 652

Dokument
146977
CareLit-ID
Jahr
2013
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt, Köln
Autor:innen
von Kries, R.; Lichtenauer, N.; Renner, G.; Albers, L.; Karch, D.;
Ausgabe
Heft 9 / 2013
Jahrgang 110
Seiten
643 bis 652
Erschienen: 2013-09-27 00:00:00
ISSN
0176-3695
DOI
10.3238/arztebl.2013.0643

Zusammenfassung

Von 1 661 identifizierten Publikationen wurden 22 Studien (17 rando-misierte kontrollierte Studien) eingeschlossen. Die Zielparameter wurden mit über 90 verschiedenen Testverfahren gemessen. Der Gesamteffekt der kognitiven Trainings auf Aufmerksamkeit (0, 18 SD, 95-%-KI ■ [-0, 11; 0, 47]) und exekutive Funktionen (0, 17 SD, 95-%-KI = [-0, 12; 0, 46]) war konsistent gering. Ein vergleichsweise hoher Effekt wurde für Gedächtnisleistungen (0, 65 SD, 95-%-KI = [-0, 12; 1, 42]) bei starker Heterogenität (I2 = 82 %) gefunden, bedingt durch zwei Studien. In dem Bereich Verhalten/Psychopathologie wurden die größten Effe…

Schlagworte

STUDIE TRAINING THERAPIE INTELLIGENZ GEDÄCHTNIS TEST METAANALYSE METHODIK DATENBANKEN AUFMERKSAMKEIT VERHALTEN PSYCHOPATHOLOGIE PUBLIKATIONEN PÄDIATRIE JUGENDMEDIZIN FAKULTÄT