CareLit Fachartikel

Beratungsinhalte mündlich prüfen

Schneider, K.; Kuckeland, H.; · Unterricht Pflege, Brake · 2013 · Heft 12 · S. 42 bis 46

Dokument
147373
CareLit-ID
Jahr
2013
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Unterricht Pflege, Brake
Autor:innen
Schneider, K.; Kuckeland, H.;
Ausgabe
Heft 12 / 2013
Jahrgang 18
Seiten
42 bis 46
Erschienen: 2013-12-01 00:00:00
ISSN
1615-1046
DOI
–

Zusammenfassung

Mündliche Prüfungen stellen meist die größte Herausforderung in Bezug auf die drei Prüfungsteile (schriftliche, mündliche, praktische Prüfungen) für Lehrende und Lernende dar, nicht zuletzt aufgrund der Schwierigkeit, schülergerechte, prozessund kompetenzorientierte Prüfungen durchzuführen. Der folgende Beitrag fokussiert beispielhaft zum Inhalt „Beratung zu berücksichtigende Aspekte bei der Konzeption und Durchführung mündlicher Prüfungen. Darüber hinaus bietet der Aufsatz verschiedene mündliche Prüfungssets an.

Schlagworte

INJEKTION BERATUNG ALTENPFLEGE UNTERRICHT MAMMAKARZINOM KRANKENPFLEGE ES LEISTUNG WISSEN ZIELE LITERATUR PSYCHOLOGIE BERATER ARBEIT RICHTLINIE VERTRAUEN