CareLit Fachartikel

Handlungsorientiertes Unterrichten

Becker, A.; · pt-Zeitschrift für Physiotherapeuten · 2014 · Heft 1 · S. 74 bis 77

Dokument
147675
CareLit-ID
Jahr
2014
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
pt-Zeitschrift für Physiotherapeuten
Autor:innen
Becker, A.;
Ausgabe
Heft 1 / 2014
Jahrgang 66
Seiten
74 bis 77
Erschienen: 2014-01-01 00:00:00
ISSN
1614-0397
DOI
–

Zusammenfassung

Im normalen Alltag geschieht Kompetenzentwicklung unbeabsichtigt, quasi »nebenbei« (1). Im Unterricht muss jedoch mittels geeigneter Methoden versucht werden, Kompetenzen absichtsvoll und zielgerichtet zu entwickeln.

Schlagworte

UNTERRICHT KOMMUNIKATION LESEN FORSCHUNG ZIEL SCHÜLER PATIENTEN PHYSIOTHERAPEUTEN WISSEN WIND PERSÖNLICHKEIT LERNEN ZIELE KNIE KOPF GEHIRNERSCHÜTTERUNG