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Patientenedukation als integraler Bestandteil des Wundmanagements!?

Sailer, M.; · Wundmanagement, Wiesbaden · 2014 · Heft 2 · S. 6-8

Dokument
148085
CareLit-ID
Jahr
2014
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Wundmanagement, Wiesbaden
Autor:innen
Sailer, M.;
Ausgabe
Heft 2 / 2014
Jahrgang 8
Seiten
6-8
Erschienen: 2014-02-01 00:00:00
ISSN
1864-1121
DOI
–

Zusammenfassung

ZUSAMMENFASSUNG Der Umgang mit chronischen Wunden stellt hohe Anforderungen an Patienten und bedingt unterschiedliche Interventionen der Patientenschulung, -anleitung und -beratung. Von der Wissensvermittlung bis zur Begleitung der Therapieadhärenz stehen verschiedene Formen der Patientenedukation zurVerfügung. Methodisch-didaktisch strukturierte Programme unterstützen den Heilungsverlauf und stärken die Selbstpflege und das Selbstmanagement.

Schlagworte

BERATUNG MANAGEMENT PATIENT SELBSTPFLEGE PRÄVENTION REHABILITATION PATIENTEN PATIENTENSCHULUNG SELBSTMANAGEMENT PERSONEN ZEIT MENSCHEN CHIRURGEN VERSTÄNDNIS WISSEN TRAGEN