Selbstfürsorge fördern bei Menschen mit Diabetischem Fußsyndrom durch Partizipative Entscheidungsfindung und edukative Maßnahmen
Demi, A.; Schöning, D.; Behrens, J.; · Wundmanagement, Wiesbaden · 2014 · Heft 2 · S. 13-16
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
ZUSAMMENFASSUNG Zielsetzung: Das Ziel dieses Beitrages besteht darin, literaturbasiert zu eruieren, ob edukative Maßnahmen die Selbstfürsorge bei Menschen mit Diabetischem Fußsyndrom fördern. Methode: Aus der Cochrane-Datenbank wurden drei Reviews ausgewählt, deren Autoren Studien zur Schulung und Beratung von Menschen mit Diabetischem Fußsyndrom (DFS) eingeschlossen haben. Diese Publikationen wurden hinsichtlich der Methodik und Didaktik der Interventionsangebote und deren Ergebnisse analysiert sowie diskutiert. Ergebnisse: Die Autoren der dargestellten Reviews berichten, dass bezogen auf die Vermeidung von Fuß…