Didaktische Reduktion am Beispiel: „Bei der Körperpflege unterstützen

Rüller, H

CareLit Fachartikel

Didaktische Reduktion am Beispiel: „Bei der Körperpflege unterstützen

Rüller, H.; · Unterricht Pflege, Brake · 2014 · Heft 3 · S. 8 bis 11

Dokument

149084

CareLit-ID

Jahr

2014

Publikation

PDF

nein

Metadaten

DOI

–

zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift

Unterricht Pflege, Brake

Autor:innen

Rüller, H.;

Ausgabe

Heft 3 / 2014

Jahrgang 19

Seiten

8 bis 11

Erschienen: 2014-03-01 00:00:00

ISSN

1615-1046

DOI

–

Zusammenfassung

Gerade Berufsanfängern fällt es immer wieder schwer, die Inhalte einer Lernsituation so zu reduzieren, dass es weder zu Auslassungen wichtiger Inhalte noch zu einer Überfrachtung bzw. den Lernfortschritt behindernden Verdichtung von Lerninhalten kommt. Dieses Problem stellt sich um so schwieriger dar, je weniger Lernvoraussetzungen erwartbar sind. Da das Thema „Bei der Körperpflege unterstützen traditionell zu Beginn einer jeden Pflegeausbildung auf dem Lehrplan steht, lassen sich an diesem Beispiel wichtige Prinzipien einer didaktischen Reduktion relativ einfach verdeutlichen. Dazu werden die das Verständnis er…