Strukturformen beispielhaft umgesetzt am Thema „Prozessorientiertes Wundmanagement

Schneider, K; Pongrac, L; Kuckeland, H; Roth, C

CareLit Fachartikel

Strukturformen beispielhaft umgesetzt am Thema „Prozessorientiertes Wundmanagement

Schneider, K.; Pongrac, L.; Kuckeland, H.; Roth, C.; · Unterricht Pflege, Brake · 2014 · Heft 5 · S. 11 bis 17

Dokument

150204

CareLit-ID

Jahr

2014

Publikation

PDF

nein

Metadaten

DOI

–

zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift

Unterricht Pflege, Brake

Autor:innen

Schneider, K.; Pongrac, L.; Kuckeland, H.; Roth, C.;

Ausgabe

Heft 5 / 2014

Jahrgang 19

Seiten

11 bis 17

Erschienen: 2014-05-01 00:00:00

ISSN

1615-1046

DOI

–

Zusammenfassung

Wissensstrukturen dienen dazu, das Wesentliche des Inhaltes herauszustellen, die Inhalte strukturiert und logisch darzustellen, zu visualisieren und in ihrer Komplexität zu reduzieren. Sie können in verschiedenen Anwendungsbereichen zum Tragen kommen. In der Unterrichtsvorbereitung dienen sie Lehrenden der inhaltlichen Auseinandersetzung mit der Thematik, um darauf aufbauend die didaktische Reduktion vornehmen und somit komplexe Inhalte für die Lernenden zugänglich zu machen. Lernenden dienen Strukturformen dazu, sich auf eine Präsentation oder eine Prüfung vorzubereiten. Im Unterrichts-geschehen können Struktur…