CareLit Fachartikel

Von der Akademisierung zur Professionalisierung

Friesacher, H.; · Die Rotkreuzschwester, Berlin · 2014 · Heft 5 · S. 22 bis 23

Dokument
150842
CareLit-ID
Jahr
2014
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Die Rotkreuzschwester, Berlin
Autor:innen
Friesacher, H.;
Ausgabe
Heft 5 / 2014
Jahrgang 24
Seiten
22 bis 23
Erschienen: 2014-05-01 00:00:00
ISSN
keine ISSN
DOI
–

Zusammenfassung

Die bisherigen Studienangebote qualifizieren überwiegend für patientenbzw. bewohnerferne Arbeitsbereiche. Mit der Einrichtung von dualen Studiengängen für die direkte PfLegepraxis und der Weiterqualifikation zum „Pfle-geexperten in verschiedenen Master-Studienprogrammen wird diesem Manko begegnet. Gleichzeitig bergen die sehr praxisorientierten Studiengänge aber auch Risiken und dro-hen die Weiterentwicklung der Pflegewissenschaft - als Kernfach aller Pflegestudiengänge - zu verhindern bzw. zu bremsen (vgl. Moers 2013, Moers, Schöniger & Böggemann 2012).

Schlagworte

HOCHSCHULAUSBILDUNG MODELL AUSBILDUNG EINRICHTUNG ENTWICKLUNG GUTACHTEN DEUTSCHLAND ES UNIVERSITÄTEN SOZIALISATION BERUFE MEDIZIN ORIENTIERUNG PRAXIS Die Rotkreuzschwester Berlin