CareLit Fachartikel

Handlungsorientiertes Unterrichten

Becker, A.; · pt-Zeitschrift für Physiotherapeuten · 2014 · Heft 6 · S. 84 bis 86

Dokument
151080
CareLit-ID
Jahr
2014
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
pt-Zeitschrift für Physiotherapeuten
Autor:innen
Becker, A.;
Ausgabe
Heft 6 / 2014
Jahrgang 66
Seiten
84 bis 86
Erschienen: 2014-06-01 00:00:00
ISSN
1614-0397
DOI
–

Zusammenfassung

Wie kann ich meinen Unterricht auf »Kompetenzen« ausrichten? Kann ich auf mein bestehendes Unterrichtskonzept aufbauen oder muss ich alles umkrempeln? Sie erhalten in diesem Artikel grundlegende Informationen, veranschaulicht anhand einer exemplarischen Lernsituation.

Schlagworte

AUSBILDUNG THERAPIE LERNEN ZEIT UNTERRICHT EINRICHTUNG PRAXIS WISSEN EMOTIONEN MOTIVATION PATIENTEN PROFESSIONALITÄT FORTBEWEGUNG KOMMUNIKATION BEURTEILUNG BODEN