CareLit Fachartikel

Die Rolle von Praxisanleitern und Praxisanleiterinnen in der klinisch-praktischen Ausbildung von österreichischen Pflegestudierenden

Them, C.; Haselwanter-Schneider, A.; Auböck, U.; · Pflege & Gesellschaft, Duisburg · 2014 · Heft 7 · S. 251 bis 267

Dokument
151902
CareLit-ID
Jahr
2014
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflege & Gesellschaft, Duisburg
Autor:innen
Them, C.; Haselwanter-Schneider, A.; Auböck, U.;
Ausgabe
Heft 7 / 2014
Jahrgang 19
Seiten
251 bis 267
Erschienen: 2014-07-01 00:00:00
ISSN
1430-9653
DOI
–

Zusammenfassung

Die derzeit in Österreich geführte Diskussion um gesundheitsund sozialpolitische Entwicklungen lassen eine zunehmende Verlagerung der Pflegeausbildung an Fachhochschulen und Universitäten erkennen. Dies hat Auswirkungen sowohl auf den theoretischen als auch auf den praktischen Ausbildungsanteil. Die Absicht der vorliegenden Studie liegt in der Identifikation von Aufgaben und Tätigkeiten, sowie der dafür benötigten Kompetenzen von Praxisanleiterinnen in der praktischen Ausbildung von Pflegestudierenden primärqualifizierender Studiengänge. Als Forschungsmethoden wurden das leitfadengestützte Experteninterview und…

Schlagworte

PRAXISANLEITUNG PRAKTISCHE AUSBILDUNG BEITRÄGE STUDIE AUSBILDUNG PRAXISANLEITER ROLLE UNIVERSITÄTEN BEVÖLKERUNG PFLEGEPERSONEN KRANKENPFLEGE WISSEN LITERATUR SOZIOLOGIE ARBEIT PUBLIKATIONEN