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Alles iPad - oder was?

Hallbauer, A.; · Das Band, Düsseldorf · 2014 · Heft 8 · S. 18 bis 19

Dokument
152211
CareLit-ID
Jahr
2014
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Das Band, Düsseldorf
Autor:innen
Hallbauer, A.;
Ausgabe
Heft 8 / 2014
Jahrgang 6
Seiten
18 bis 19
Erschienen: 2014-08-01 00:00:00
ISSN
0170-902X
DOI
–

Zusammenfassung

In rasantem Tempo haben in den letzten Jahren Tablets und Smartphones mit ihren intelligenten Technologien unseren Alltag erobert. Für Menschen mit Behinderungen hat sich in diesem Prozess das iPad in beeindruckender Weise als ein den Alltag erleichterndes sowie Selbstbestimmung und Teilhabe ermöglichendes Medium mit Coolnessfaktor erwiesen. Besonders Menschen, die auf Hilfsmittel der Unterstützten Kommunikation (UK) angewiesen sind, weil sie nicht sprechen können, nur schwer verständlich sprechen oder das wechselseitige Prinzip von Kommunikation erst einmal erlernen müssen, können vom iPad profitieren.

Schlagworte

KOMMUNIKATION PFLEGEHILFSMITTEL LERNEN GERÄT ELTERN MEDIUM MENSCHEN PERSONEN DEUTSCHLAND ES KIND MUSIK KOPFBEWEGUNGEN MÄUSE STIMME INTERNET