»die initiative« - Qualitätsentwicklung gesundheitsbezogener Programme in Schulen durch das QGPS-Verfahren
WITTERIEDE, H.; HELD, T.; DADACZYNSKI, K.; · Impulse, Hannover · 2014 · Heft 6 · S. 19 bis 20
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Längst ist klar, dass die gesundheitsbezogene Wirkung von einzelnen und voneinander isolierten Gesundheitsförderungs-maßnahmen wie Gesundheitstagen oder Ernährungsangeboten, die ohne unmittelbare Einbindung in den Schuloder Kita-Alltag durchgeführt werden, oftmals schnell verpufft sind. Eine konzeptionelle Berücksichtigung der Bedingungen des jeweiligen Settings und systematische Implementierung gesundheitsbezogener Maßnahmen in dessen Entwicklung werden vielfach auch als hoch bedeutsam für eine nachhaltige Erreichung ihrer Bildungsziele angesehen. Eine zentrale Fragestellung für Schulen und Kitas müsste demnach…