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Lebenslanges Lernen - Modebegriff? Alter Wein in neuen Schläuchen?

Winterholler, C.; · Forum Logopädie, Idstein · 2014 · Heft 9 · S. 6 bis 9

Dokument
152330
CareLit-ID
Jahr
2014
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Forum Logopädie, Idstein
Autor:innen
Winterholler, C.;
Ausgabe
Heft 9 / 2014
Jahrgang 28
Seiten
6 bis 9
Erschienen: 2014-09-01 00:00:00
ISSN
0932-0547
DOI
–

Zusammenfassung

Der Beitrag setzt sich mit dem Paradigma des „Lebenlangen Lernens auseinander. Er resümiert den Paradigmenwechsel von der Humboldtschen Bildungstradition zu der vom Bologna-Prozess geprägten Bildungsökonomie mit ihren am Markt orientierten Bildungszielen, bevor er nach dem Platz fragt, den eine akademisierte Logopädie einnehmen sollte. Postuliert wird ein „erweiterter gesellschaftlicher Auftrag für die Logopädie. Um dem gerecht zu werden, wird neben der „Praktischen Logopädie und „Forschenden LJbgopädie auch eine „Theoretische Logopädie gefordert, die sich kritisch mit vielfältigen Fragen der Gesellschaft ausein…

Schlagworte

LOGOPÄDIE LERNEN LEBEN WETTBEWERB WISSENSCHAFT MODELL WEIN BERLIN PSYCHOLOGIE NEUROWISSENSCHAFTEN LINGUISTIK PRAXIS FRÜHFÖRDERUNG DYSARTHRIE GERIATRIE NEONATOLOGIE