CareLit Fachartikel

Neue Wege gehen

REUSCHENBACH, B.; MATIC, K.; SCHERB, R.; FISCHER, U.; · Pflegezeitschrift · 2014 · Heft 1 · S. 614 bis 617

Dokument
153307
CareLit-ID
Jahr
2014
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegezeitschrift
Autor:innen
REUSCHENBACH, B.; MATIC, K.; SCHERB, R.; FISCHER, U.;
Ausgabe
Heft 1 / 2014
Jahrgang 67
Seiten
614 bis 617
Erschienen: 2014-10-01 00:00:00
ISSN
0945-1129
DOI
–

Zusammenfassung

Die Fallhöhe von der Theorie zur Praxis ist mitunter erheblich - und stellt in vielen Fällen eine ernst zu nehmende Hürde für den Lerner-folg von Auszubildenden dar. Dies gilt insbesondere für die Altenpflegeausbildung: Hier ist die Problematik seit längerem bekannt; Pädagogen machen sich intensiv Gedanken, wie der Theorie-Praxis-Dialog und die Anleitung besser gelingen können. Pflegepädagogen, Pflegewissenschaftler und ein Pflegeheimbetreiber gehen nun in Bayern einen innovativen Weg, um - insbesondere akademischen - Pflegeschülern möglichst günstige Lernbedingungen für die Praxisausbildung zu bieten: Sie haben…

Schlagworte

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