CareLit Fachartikel

Hilfreich in der Pflege

Reum, L.; · Deutsches Ärzteblatt, Köln · 2014 · Heft 9 · S. 1360

Dokument
153481
CareLit-ID
Jahr
2014
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt, Köln
Autor:innen
Reum, L.;
Ausgabe
Heft 9 / 2014
Jahrgang 111
Seiten
1360
Erschienen: 2014-09-26 00:00:00
ISSN
0176-3695
DOI
–

Zusammenfassung

Didaktisch gut aufbereitete E-Learning-Kurse können dafür eine zukunftssichere Alternative oder auch kontextbezogene Ergänzung zu den notwendigen Lehrund Lernangeboten darstellen. In einer jüngst veröffentlichten Studie* wurde an 18 niederländischen Kranken-häusern (zwei Unikliniken, fünf Lehrund elf Allgemeinkrankenhäusern) über einen Zeitraum von elf Monaten untersucht, ob und wie mittels E-Learning der Umgang mit älteren Patienten mit Verwirrtheits-symptomen im Krankenhaus, insbesondere auch nach einer Operation, verbessert werden kann.

Schlagworte

STUDIE PFLEGE PFLEGEPERSONAL FORTBILDUNG KRANKENHAUS PATIENTENAKTEN EFFIZIENZ ARBEIT PATIENTEN DELIRIUM ES WISSEN VERSTÄNDNIS GESUNDHEIT SPORT BERLIN