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Bewegungsstrategien in der frühkindlichen Entwicklung entdecken

Bernard, K.; · pt-Zeitschrift für Physiotherapeuten · 2014 · Heft 1 · S. 56 bis 59

Dokument
153625
CareLit-ID
Jahr
2014
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
pt-Zeitschrift für Physiotherapeuten
Autor:innen
Bernard, K.;
Ausgabe
Heft 1 / 2014
Jahrgang 66
Seiten
56 bis 59
Erschienen: 2014-10-01 00:00:00
ISSN
1614-0397
DOI
–

Zusammenfassung

Die Bewegungsstrategien eines Kindes zu erkennen, ist eine entscheidende Grundlage für das therapeutische Handeln im Bobath-Konzept. Lesen Sie in diesem Artikel, wie die vom »handelnden« Kind ausgehenden Bewegungen nach Kriterien bewertet werden, die dem heutigen Verständnis von »motorischem Lernen« in Alltagssituationen entsprechen.

Schlagworte

HAND KOPF ZIEL LERNEN MÄDCHEN ENTWICKLUNG LESEN KIND VERSTÄNDNIS ALTERSGRUPPEN DIAGNOSTIK WISSEN ZIELE AUFMERKSAMKEIT MOTIVATION ARBEIT