CareLit Fachartikel

Heidelberger Visionen

Nedbal, A.; · physiopraxis, Stuttgart · 2012 · Heft 1 · S. 45 bis 47

Dokument
154520
CareLit-ID
Jahr
2012
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
physiopraxis, Stuttgart
Autor:innen
Nedbal, A.;
Ausgabe
Heft 1 / 2012
Jahrgang 10
Seiten
45 bis 47
Erschienen: 2012-01-01 00:00:00
ISSN
1439-023X.61504
DOI

Zusammenfassung

Vier Schwerpunkte prägen den Studiengang: ICF (International Classification of Functioning, Disability and Health), Clini-cal Reasoning, Wissenschaft und ein enger Bezug zur Praxis. Die Studierenden lernen, sich entsprechend der ICF Patienten ganzheitlich zu nähern und im Sinne eines Clinical Reasoning therapeutische Ziele zu definieren. In sogenannten Skill Labs, verschiedenen Praktika und einer Lehrambulanz trainieren sie praktische Fachkompetenzen. Wissenschaftliche Erkenntnisse festigen dabei ihre Entscheidungen. Studiengangsleiterin Prof. Dr. Mieke Wasner hat ein konkretes Ziel vor Augen: „Wir möchten Studi…

Schlagworte

LERNEN THERAPIE ZEIT PHYSIOTHERAPIE STUDENT HOCHSCHULAUSBILDUNG PHYSIOTHERAPEUTEN MENSCHEN WISSENSCHAFT PRAXIS PATIENTEN ZIELE FINNLAND AKKREDITIERUNG DIAGNOSTIK SPORT