CareLit Fachartikel

Kompetenzen der Fachschulen dürfen nicht verloren gehen

Mattfeld, U.; · physiopraxis, Stuttgart · 2011 · Heft 7 · S. 16 bis 17

Dokument
154559
CareLit-ID
Jahr
2011
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
physiopraxis, Stuttgart
Autor:innen
Mattfeld, U.;
Ausgabe
Heft 7 / 2011
Jahrgang 9
Seiten
16 bis 17
Erschienen: 2011-07-01 00:00:00
ISSN
1439-023X.61504
DOI
–

Zusammenfassung

Die Kompetenzen, die wir beim Bachelor abgebildet haben, sind jene, die heute und auch künftig von Physiotherapeuten erwartet werden bzw. wünschenswert sind. Wir möchten nicht, dass Physiotherapeuten in 20 Jahren Befehlsempfänger sind. Wir möchten selbst die physiotherapeutische Diagnose stellen, Krankheitssymptome analysieren und die daraus resultierenden Behandlungen selbst festlegen. Dazu müssen wir nachweisen, dass wir das Wissen und die Fertigkeiten haben. Das vermittelt der Bachelor.

Schlagworte

AUSBILDUNG POLITIK HOCHSCHULAUSBILDUNG BAYERN ZIEL BUNDESLÄNDER ROLLE PHYSIOTHERAPEUTEN DEUTSCHLAND SCHULEN ES WISSEN ORIENTIERUNG LEHRER FEEDBACK RICHTLINIE