CareLit Fachartikel

Verbindlich im Ton, hart in der Sache

KOSTORZ, P.; SCHLOSSER, D.; · Pflegezeitschrift · 2014 · Heft 12 · S. 746 bis 750

Dokument
155119
CareLit-ID
Jahr
2014
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegezeitschrift
Autor:innen
KOSTORZ, P.; SCHLOSSER, D.;
Ausgabe
Heft 12 / 2014
Jahrgang 67
Seiten
746 bis 750
Erschienen: 2014-12-01 00:00:00
ISSN
0945-1129
DOI
–

Zusammenfassung

Der Begriff „Führung ist historisch belastet und von daher regelrecht verfemt. Gleichwohl betonen erfahrene Berufspädagogen in letzter Zeit immer häufiger und deutlicher die Bedeutung der Klassenführung für die Qualität von Unterricht. Und das zu Recht: Schule ist - aller Bemühungen um die Selbstständigkeit von Schülerinnen und Schülern und deren Partizipation an schulischen bzw. unterrichtlichen Prozessen zum Trotz - keine sonderlich demokratische Veranstaltung. Es ist die Aufgabe der Lehrperson, Lernarrangements zu initiieren, zu planen und strukturiert sowie zielgerichtet zu gestalten, was die Autorität des L…

Schlagworte

UNTERRICHT LEHRER SCHÜLER AUFGABENSTELLUNG KOMMUNIKATION NONVERBALE LERNEN FÜHRUNG ZEIT ES PRAXIS ROLLE VERHALTEN ZIELE SICHERHEIT SPRACHE