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Wiesel, H.-J.; · Die Rotkreuzschwester, Berlin · 2014 · Heft 12 · S. 38 bis 39

Dokument
155193
CareLit-ID
Jahr
2014
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Die Rotkreuzschwester, Berlin
Autor:innen
Wiesel, H.-J.;
Ausgabe
Heft 12 / 2014
Jahrgang 24
Seiten
38 bis 39
Erschienen: 2014-12-01 00:00:00
ISSN
keine ISSN
DOI
–

Zusammenfassung

Die Diskussion, ob das Internet nun Segen oder Fluch ist, muss mittlerweile nicht mehr geführt werden. Es ist zum wesentlichen Bestandteil unserer Kommunikationskultur geworden. Die Generation, die sich jetzt in die Ausbildung begibt, ist bereits damit aufgewachsen und von klein auf damit vertraut. Diese Fachkompetenz muss nicht geschult werden, Schülerinnen und Schüler bringen diese mit. Nun bleiben einem Lehrer zwei Möglichkeiten, mit der vernetzten Medienwelt im Unterricht umzugehen: Sie als konkurrierenden Störenfried einstufen und sie bekämpfen - Don Quijote lässt grüßen - oder sie als unterstützendes Instr…

Schlagworte

SCHÜLER UNTERRICHT ZEIT AUSBILDUNG INTERNET BEDARFSPLANUNG PULS ES LEHRER KRANKENPFLEGESCHÜLER WISSEN VAKUUM ROLLE SELBSTKONTROLLE ORIENTIERUNG MOBILTELEFON