Das Richtige üben
Huber, M.; · physiopraxis, Stuttgart · 2008 · Heft 4 · S. 28 bis 31
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Der vierjährige Florian lernt gerade das Radfahren. Obwohl er erst das zweite Mal auf dem Fahrrad sitzt, kann er schon einige Meter ohne Begleitung und Stützrädchen fahren. Ganz anders Moritz, sein Kindergarten freund. Auch er sitzt heute das zweite Mal auf seinem Rad, ebenfalls ohne die Stützräder, mit denen er bisher problemlos fahren konnte. Er aber kommt nicht so gut zurecht wie Florian und ist beim Fahren sehr unsicher. Wie kann es zu solchen Unterschieden kommen? Talent? Zufall? Während Moritz schon seit einigen Wochen sein Fahrrad mit Stützrädern benutzte, fuhr Florian bisher mit einem Laufrad. Offensicht…