CareLit Fachartikel

Wissenschaft nachgefragt Manuelle Fertigkeiten richtig lehren

Koller, F. M.; · physiopraxis, Stuttgart · 2006 · Heft 4 · S. 18

Dokument
155725
CareLit-ID
Jahr
2006
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
physiopraxis, Stuttgart
Autor:innen
Koller, F. M.;
Ausgabe
Heft 4 / 2006
Jahrgang 4
Seiten
18
Erschienen: 2006-04-01 00:00:00
ISSN
1439-023X.61504
DOI
–

Zusammenfassung

Manuelle Fertigkeiten sollte man vor dem Hintergrund lernpsychologischer Grundlagen unterrichten. Diese stützen sich auf motorische, haptische, kognitive und emotionale Prozesse. So kann man beim Lernenden manuelle Fertigkeiten wie die Palpationsfähigkeit optimal anbahnen. Zu diesem Ergebnis kommen Astrid Bruns und Mandy Hermsdorf in ihrer Diplomarbeit an der Fachhochschule Bielefeld.

Schlagworte

SCHÜLER LERNEN AUSBILDUNG HOCHSCHULAUSBILDUNG THERAPIE UNTERRICHT AINS Manuelle Fertigkeiten Sollte Hintergrund Lernpsychologischer Grundlagen Unterrichten Stützen Motorische