CareLit Fachartikel

Pädagogik-Studium für Physiotherapeuten Unterricht im Unterrichten

Wolf, A.; · physiopraxis, Stuttgart · 2004 · Heft 5 · S. 40 bis 43

Dokument
156022
CareLit-ID
Jahr
2004
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
physiopraxis, Stuttgart
Autor:innen
Wolf, A.;
Ausgabe
Heft 5 / 2004
Jahrgang 2
Seiten
40 bis 43
Erschienen: 2004-05-01 00:00:00
ISSN
1439-023X.61504
DOI
–

Zusammenfassung

Unterrichten will gelernt sein. Ein Medizinoder Berufspädagogik-Studium öffnet Physiotherapeuten den Weg in die Lehre - auf professioneller Basis. Denn ein Studium verbindet Pädagogik mit Wissenschaft und kann eine optimale Grundlage für den Einstieg in den Lehrerberuf sein.

Schlagworte

HOCHSCHULAUSBILDUNG PHYSIOTHERAPIE MEDIZINPÄDAGOGIK BERLIN INTERNET AUSBILDUNG PHYSIOTHERAPEUTEN UNTERRICHT WISSENSCHAFT PRAXIS LEHRER DEUTSCHLAND UNIVERSITÄTEN FORSCHUNG SOZIALWISSENSCHAFTEN ES