CareLit Fachartikel
Aquatherapie bei neurologischen Erkrankungen Motorisches Lernen im Wasser
Schick, T.; · physiopraxis, Stuttgart · 2003 · Heft 1 · S. 14 bis 17
Dokument
156036
CareLit-ID
Jahr
2003
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Input fördert motorisches Lernen. Für Patienten mit neurologischen Defiziten ist neuer Input besonders wichtig, um zu lernen. Im Wasser können sie Bewegung neu erfahren und anders wahrnehmen als an Land. Physiotherapeuten können die Eigenschaften des Wassers therapeutisch nutzen und Patienten gezielt fördern. Ein Beispiel für Wassertherapie ist das Halliwick 10-Punkte-Programm von James McMillan.
Schlagworte
PATIENT
WASSER
THERAPIE
LERNEN
AKTIVITÄT
MOBILITAET
PATIENTEN
PHYSIOTHERAPEUTEN
DRUCK
HERZ-KREISLAUF-SYSTEM
KOGNITION
BRUSTKORB
ZEIT
MOTIVATION
PERSONEN
PARESE