Kinder und Jugendliche bewerten ihre Therapie

Bruiand, D; Timimi, s; letiey, D

doi:10.1055/S-0035-1 544934

CareLit Fachartikel

Kinder und Jugendliche bewerten ihre Therapie

Bruiand, D.; Timimi, s.; letiey, D.; · Psych. Pflege heute, Stuttgart · 2015 · Heft 2 · S. 25 bis 30

Dokument

156838

CareLit-ID

Jahr

2015

Publikation

PDF

nein

Metadaten

DOI

ja

zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift

Psych. Pflege heute, Stuttgart

Autor:innen

Bruiand, D.; Timimi, s.; letiey, D.;

Ausgabe

Heft 2 / 2015

Jahrgang 21

Seiten

25 bis 30

Erschienen: 2015-02-01 00:00:00

ISSN

0949-1619

DOI

10.1055/S-0035-1 544934

Zusammenfassung

Ein in England entwickelter Therapieansatz im Gesundheitsdienst für Kinder und Jugendliche mit psychischen Problemen eignet sich hervorragend, um die Sichtweisen der jungen Klienten in Therapiesitzungen einzubeziehen. Zum Einsatz kommen zwei Fragebögen, die Klienten zu aktiven Rückmeldungen anregen. Mithilfe dieses Feedbacks wird der Therapieprozess gestaltet und eine vertrauensvolle Basis zwischen Klient und Therapeut geschaffen.