CareLit Fachartikel

Kinder und Jugendliche bewerten ihre Therapie

Bruiand, D.; Timimi, s.; letiey, D.; · Psych. Pflege heute, Stuttgart · 2015 · Heft 2 · S. 25 bis 30

Dokument
156838
CareLit-ID
Jahr
2015
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Psych. Pflege heute, Stuttgart
Autor:innen
Bruiand, D.; Timimi, s.; letiey, D.;
Ausgabe
Heft 2 / 2015
Jahrgang 21
Seiten
25 bis 30
Erschienen: 2015-02-01 00:00:00
ISSN
0949-1619
DOI
10.1055/S-0035-1 544934

Zusammenfassung

Ein in England entwickelter Therapieansatz im Gesundheitsdienst für Kinder und Jugendliche mit psychischen Problemen eignet sich hervorragend, um die Sichtweisen der jungen Klienten in Therapiesitzungen einzubeziehen. Zum Einsatz kommen zwei Fragebögen, die Klienten zu aktiven Rückmeldungen anregen. Mithilfe dieses Feedbacks wird der Therapieprozess gestaltet und eine vertrauensvolle Basis zwischen Klient und Therapeut geschaffen.

Schlagworte

THERAPIE MITARBEITER SERVICE TEAM INTERNET KIND Klienten Kinder Jugendliche England Entwickelter Therapieansatz Gesundheitsdienst Psychischen Problemen Eignet