CareLit Fachartikel

Innovationen in derintensivmedizinischenWeiterbildungDas Aachener „Clinical-Mentor-Konzept in deroperativen Intensivmedizin und Intermediate Care

Marx, G.; Rossaint, R.; Ittel, T.; Schürholz, T.; Stieget, L.; Sopka, S.; Feld, F.; · Anästhesiologie und Intensivmedizin, Erlangen · 2015 · Heft 3 · S. 112 bis 118

Dokument
157548
CareLit-ID
Jahr
2015
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Anästhesiologie und Intensivmedizin, Erlangen
Autor:innen
Marx, G.; Rossaint, R.; Ittel, T.; Schürholz, T.; Stieget, L.; Sopka, S.; Feld, F.;
Ausgabe
Heft 3 / 2015
Jahrgang 56
Seiten
112 bis 118
Erschienen: 2015-03-01 00:00:00
ISSN
0170-5334
DOI
–

Zusammenfassung

Durch die Implementierung eines „Clinical-Mentor-Kon-zepts in die operative intensivmedizinische Abteilung einer Universitätsklinik konnten sowohl die Selbsteinschätzung der Mitarbeiter bezüglich eigener klinischer Fertigkeiten als auch die Zufriedenheit mit der Weiterbildung signifikant verbessert werden. Somit scheint eine weitere Erprobung dieses Konzepts an anderen Standorten sinnvoll und praktikabel.

Schlagworte

WEITERBILDUNG INTENSIVMEDIZIN TRAINING KRANKENHAUS MENTOR MITARBEITER FORTBILDUNG METHODIK LITERATUR CHECKLISTE ES WISSEN WORK-LIFE-BALANCE DRUCK PUBLIKATIONEN HAND