CareLit Fachartikel

Evaluierung eines Spiritual-Care-Curriculums für Hospizbegleiter

Paal, P.; Kittel, F.; Rose, T.; Cratz, M.; · Zeitschrift für Palliativmedizin, Stuttgart · 2015 · Heft 3 · S. 60 bis 67

Dokument
157570
CareLit-ID
Jahr
2015
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Zeitschrift für Palliativmedizin, Stuttgart
Autor:innen
Paal, P.; Kittel, F.; Rose, T.; Cratz, M.;
Ausgabe
Heft 3 / 2015
Jahrgang 16
Seiten
60 bis 67
Erschienen: 2015-03-01 00:00:00
ISSN
1615-2921
DOI
–

Zusammenfassung

Spiritualität als unverzichtbarer Bestandteil von Palliative Care verlangt ein Schulungskonzept, das offen ist für das Spiritualitätsverständnis der Begleiteten, der Begleiter und des Hospizdienstes. Um der prinzipiellen Offenheit willen bedarf es einiger Schulungsleitlinien im Blick auf die Bestimmung von Unterrichtszielen und -inhalten sowie Methoden, die dem jeweiligen Hospizdienst eine flexible und individuelle Gestaltung ermöglichen. Ziel dieser Untersuchung war die Praxisnähe und -tauglichkeit des vorliegenden Curriculums durch Praktiker. Methode: Ein Testlauf mit 21 Teilnehmern wurde anhand von Fragebögen…

Schlagworte

CURRICULUM SEELSORGE TRAINING ZUSAMMENARBEIT GESPRÄCH BEWÄLTIGUNG PALLIATIVMEDIZIN FAKULTÄT THEOLOGIE ETHIK GESUNDHEITSWESEN SPIRITUALITÄT BERUFSGRUPPEN LITERATUR KONSENS DEUTSCHLAND