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Klassenführung — früher und heute

Haag, L.; Brosig, K. M.; · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2015 · Heft 4 · S. 83 bis 87

Dokument
157943
CareLit-ID
Jahr
2015
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Autor:innen
Haag, L.; Brosig, K. M.;
Ausgabe
Heft 4 / 2015
Jahrgang 10
Seiten
83 bis 87
Erschienen: 2015-04-01 00:00:00
ISSN
1861-6186
DOI
10.1024/1861-6186/a000238

Zusammenfassung

Kein anderes Merkmal ist so eindeutig mit dem Leistungsniveau einer Klasse verknüpft wie Klassenführung. In vorliegendem Artikel wird die Begriffserweiterung aufgezeigt, die Klassenführung über die Jahre erfahren hat. Mit dieser Perspektive auf die Entwicklung des Begriffes kann schließlich klar herausgearbeitet werden, was heute Klassenführung in der Praxis bedeutet. Überlegungen, wie Klassenführung in der Biographie einer Lehrkraft zu verorten ist, schließen sich an.

Schlagworte

UNTERRICHT LERNEN MANAGEMENT SCHÜLER KOMMUNIKATION ORGANISATION PRAXIS BIOGRAPHIE VERHALTEN ES BEHAVIORISMUS BEOBACHTUNG SELBSTWIRKSAMKEIT FLEISCH BLUT KLIMA