CareLit Fachartikel

Lernort Praxis - Lernort Schule

Grosch, M.; · pt-Zeitschrift für Physiotherapeuten · 2015 · Heft 4 · S. 84 bis 87

Dokument
158272
CareLit-ID
Jahr
2015
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
pt-Zeitschrift für Physiotherapeuten
Autor:innen
Grosch, M.;
Ausgabe
Heft 4 / 2015
Jahrgang 67
Seiten
84 bis 87
Erschienen: 2015-04-01 00:00:00
ISSN
1614-0397
DOI
–

Zusammenfassung

Während der dreijährigen Physiotherapieausbildung finden 1.600 der insgesamt 4.500 Ausbildungsstunden in einer Praktikumseinrichtung statt. Die Betreuung der Lernenden erfolgt dort meist durch die Kollegen »vor Ort«. Ihnen kommt im Rahmen der Ausbildung also eine bedeutende Schlüsselfunktion zu. Doch werden sie auf diese wichtige Aufgabe ausreichend vorbereitet und ziehen alle Beteiligten an einem Strang? Lesen Sie darüber, wie die konstruktive Zusammenarbeit zwischen beiden Lernorten verbessert werden kann.

Schlagworte

PRAXISANLEITER AUSBILDUNG PROJEKT ZUSAMMENARBEIT LESEN GESPRÄCH Lernort Während Dreijährigen Physiotherapieausbildung Finden Insgesamt Ausbildungsstunden Praktikumseinrichtung Statt Betreuung