CareLit Fachartikel

Wie lange wollen wir eigentlich noch so weitermachen?

Rohloff, J.; · Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein · 2015 · Heft 5 · S. 23 bis 27

Dokument
158957
CareLit-ID
Jahr
2015
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein
Autor:innen
Rohloff, J.;
Ausgabe
Heft 5 / 2015
Jahrgang 54
Seiten
23 bis 27
Erschienen: 2015-05-01 00:00:00
ISSN
0942-8623
DOI
10.2U3/skv-s-2015-51020150503

Zusammenfassung

Ein Schulleiter ging im Internetforum ergoxchange zwei Jahre lang systematisch der Frage nach, ob sich aus den Beiträgen der Schüler und Studenten Rückschlüsse auf die Qualität der Ergotherapieausbildung in Deutschland ziehen lassen. Und war verblüfft, wie viel störungsbildund funktionsorientierte Sicht samt handwerklicher Behandlung in Zeiten von Aütagsorientierung und Klientenzentrierung noch immer in den Beiträgen steckt! Ein Diskussionsbeitrag.

Schlagworte

SCHÜLER THERAPIE AUSBILDUNG BEITRÄGE ERGOTHERAPIE ZIEL STUDENTEN DEUTSCHLAND SCHIZOPHRENIE HOBBIES KONTRAINDIKATIONEN ANGSTSTÖRUNGEN PROBLEMLÖSEN UNTERRICHT EMOTIONEN KANADA