Der Versuch ist der wahre Idealismus Über Sinn und Zweck des Idealismus in der Pfiegepädagogik

Steudter, E; Sahmel, K.-H

doi:10.1024/1861-6l86/a000257

CareLit Fachartikel

Der Versuch ist der wahre Idealismus Über Sinn und Zweck des Idealismus in der Pfiegepädagogik

Steudter, E.; Sahmel, K.-H.; · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2015 · Heft 6 · S. 185 bis 191

Dokument

159335

CareLit-ID

Jahr

2015

Publikation

PDF

nein

Metadaten

DOI

ja

zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift

Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart

Autor:innen

Steudter, E.; Sahmel, K.-H.;

Ausgabe

Heft 6 / 2015

Jahrgang 10

Seiten

185 bis 191

Erschienen: 2015-06-01 00:00:00

ISSN

1861-6186

DOI

10.1024/1861-6l86/a000257

Zusammenfassung

Häufig wird die Lehre in der Pflege mit idealistischen Vorstellungen verbunden. Dort treffen im besten Fall wissbegierige Lernende auf hochmotivierte und engagierte Lehrende. Ganz so einfach ist es vielfach nicht. Inwieweit der Idealismus in der Pflegelehre nützlich oder gar hinderlich sein kann und welche Konsequenzen sich darauf für den Unterricht in der Pflegeausbildung ergeben, zeigt der folgende Beitrag.