Naturheilkundliche-Hilfe bei Schulstress Teil 2
Süßmuth, A.; · Naturheilpraxis mit Naturmedizin, München · 2015 · Heft 6 · S. 60 bis 64
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Überforderung macht jede Freude am Lernen zunichte, immer größere Leistungsanforderungen lassen Schüler am Schulsystem verzweifeln, körperlich wie seelisch. Die Beschwerden entstehen als reine Reaktion auf äußere Einflüsse. In der symptomatischen Behandlung haben sich deshalb vor allem Heilmittel aus dem Pflanzenreich bewährt, die die Grünkraft, die Lebenskraft - Viriditas der Hildegard - mit einer im wahrsten Sinn des Wortes Behandhabung kombinieren. Elterliche Zuwendung, wie sie durch die Anwendung von Wickeln, Einreibungen oder Massagen entsteht, ist nicht nur bei Kindern ein Schlüssel, um die angegriffene El…