CareLit Fachartikel
«Quelle von Kritik und Identität»
Lüthi, U.; · Krankenpflege Soins Infirmiers, Solothurn · 2015 · Heft 9 · S. 34 bis 35
Dokument
161639
CareLit-ID
Jahr
2015
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Historikerinnen und Historiker registrieren mit Besorgnis, dass in der Pflegeausbildung der Geschichtsunterricht mehr und mehr an den Rand gedrängt wird. Denn Geschichte leiste einen unverzichtbaren Beitrag zur Bildung der angehenden Pflegefachpersonen.
Schlagworte
GESCHICHTE
ENTWICKLUNG
IDENTITÄT
MEDIZIN
MEDIZINGESCHICHTE
NATIONALSOZIALISMUS
Krankenpflege Soins Infirmiers
Solothurn