CareLit Fachartikel

Pflege gestalten lernen - Bedeutung der Theorie von Fichtmüller & Walter für Praxisanleitende und -begleitende

Kuckeland, H.; · Forum Ausbildung, Brake · 2015 · Heft 11 · S. 40 bis 43

Dokument
163268
CareLit-ID
Jahr
2015
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Forum Ausbildung, Brake
Autor:innen
Kuckeland, H.;
Ausgabe
Heft 11 / 2015
Jahrgang 10
Seiten
40 bis 43
Erschienen: 2015-11-01 00:00:00
ISSN
1865-3898
DOI
–

Zusammenfassung

Mittlerweise existieren für die noch junge Disziplin Pflegedidaktik bedeutende Forschungsergebnisse, die sowohl für die praktische als auch die theoretische Pflegeausbildung genutzt werden sollten. Im Folgenden werden ausgewählte Konzepte der Theorie Pflege gestalten lernen von Franziska Fichtmüller und Anja Walter skizziert und erläutert. Daran anknüpfend werden zentrale Hinweise für Praxisanleitende und -begleitende dargestellt

Schlagworte

PRAXISANLEITUNG LERNEN AUSBILDUNG MODELL SELBSTBILD TECHNIK Forum Ausbildung Brake