CareLit Fachartikel

Den Übergang gestalten

WIEDEBUSCH, S.; MAYKUS, S.; HENSEN, G.; BECK, A.; LOHMANN, A.; · Blätter der Wohlfahrtspflege, Baden-Baden · 2015 · Heft 12 · S. 208 bis 211

Dokument
163495
CareLit-ID
Jahr
2015
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Blätter der Wohlfahrtspflege, Baden-Baden
Autor:innen
WIEDEBUSCH, S.; MAYKUS, S.; HENSEN, G.; BECK, A.; LOHMANN, A.;
Ausgabe
Heft 12 / 2015
Jahrgang 162
Seiten
208 bis 211
Erschienen: 2015-12-01 00:00:00
ISSN
0340-8574
DOI
–

Zusammenfassung

Eine explizit auf inklusive Bildung abgestimmte Kooperationsvereinbarung zwischen Kindertageseinrichtungen und Grundschulen könnte mehr Sicherheit für alle Beteiligten bringen, sowohl für die Kinder selbst als auch für Eltern sowie Fachund Lehrkräfte.

Schlagworte

ELTERN BILDUNG NIEDERSACHSEN FREIE WOHLFAHRTSVERBAENDE BUCH GUTACHTEN Blätter der Wohlfahrtspflege Baden-Baden