CareLit Fachartikel

Lernpausen innerhalb des Unterrichts

Sauerwein, K.; · Unterricht Pflege, Brake · 2015 · Heft 7 · S. 2 bis 6

Dokument
164947
CareLit-ID
Jahr
2015
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Unterricht Pflege, Brake
Autor:innen
Sauerwein, K.;
Ausgabe
Heft 7 / 2015
Jahrgang 20
Seiten
2 bis 6
Erschienen: 2015-07-01 00:00:00
ISSN
1615-1046
DOI
–

Zusammenfassung

Lernpausen innerhalb des Unterrichts können ganz unterschiedliche Zielsetzungen und Ursachen haben. Lernpausen, die durch den Lehrer bzw. die Lehrerin geplant oder auch situativ initiiert sind, werden als wertvoll angesehen, da während dieser Unterbrechungszeit gezielte Aktivitäten ausgeübt werden. Derartige Unterbrechungen stellen keine verlorene Unterrichtszeit dar, sondern wirken sich gleichermaßen positiv auf den Lernprozess von Lernenden und Lehrenden aus (Höflich, 2014, $. 60). Wie können Lernpausen be-schrieben werden und an welcher Stelle des Unterrichts erscheint deren Einsatz notwendig und sinnvoll? Di…

Schlagworte

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