CareLit Fachartikel

Einflussfaktoren auf das Lernen

Pongrac, L.; · Unterricht Pflege, Brake · 2015 · Heft 7 · S. 12 bis 14

Dokument
164950
CareLit-ID
Jahr
2015
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Unterricht Pflege, Brake
Autor:innen
Pongrac, L.;
Ausgabe
Heft 7 / 2015
Jahrgang 20
Seiten
12 bis 14
Erschienen: 2015-07-01 00:00:00
ISSN
1615-1046
DOI
–

Zusammenfassung

Lernen ist dem heutigen Verständnis nach „... ein aktiver Prozess der Bedeutungserzeugung, und dieser Prozess läuft in einzelnen Gehirnen viel unterschiedlicher ab, als wir alle es wahrhaben wollen (Roth, 2009, S. 64). Die Wissensaneignung kann daher von außen nur schwer beeinflusst werden, und auch der Lehrende kann den Lernerfolg seiner Lernenden nicht erzwingen. Im besten Fall kann er Rahmenbedingungen schaffen und Faktoren beeinflussen, die beim Lernen eine wichtige Rolle spielen. Lernpausen stellen hierbei eine didaktische Möglichkeit dar, um Aufmerksamkeit, Lernmotivation und Emotionen von Lernenden positi…

Schlagworte

LERNEN GEDÄCHTNIS PSYCHOLOGIE MOTIVATION UNTERRICHT PÄDAGOGIK VERSTÄNDNIS ROLLE AUFMERKSAMKEIT EMOTIONEN KRANKHEIT ANGST FREIZEITAKTIVITÄTEN BELOHNUNG STRAFE GOLD