CareLit Fachartikel

Kollegiale Beratung in der Gesundheitsund Krankenpflegeausbildung Kollegiale Beratung als Form der selbstgesteuerten Lernbegleitung

Roddewis, M.; · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2016 · Heft 1 · S. 37 bis 44

Dokument
165324
CareLit-ID
Jahr
2016
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Autor:innen
Roddewis, M.;
Ausgabe
Heft 1 / 2016
Jahrgang 11
Seiten
37 bis 44
Erschienen: 2016-01-01 00:00:00
ISSN
1861-6186
DOI
–

Zusammenfassung

Um die individuell unterschiedlich wahrgenommene Stressbelastung während der Ausbildung zu reduzieren, wurde für Schüler/innen in pflegerischen Berufen ein Anleitungsprogramm zum Erlernen von Kollegialer Beratung entwickelt. Als eine Methode des selbstgesteuerten Lernens sollen sie neben dem fachlichen Austausch ausbildungsbegleitende Strategien entwickeln, um die Anforderungen des beruflichen Alltags besser bewältigen zu können

Schlagworte

SCHÜLER BERATUNG AUSBILDUNG GRUPPE SELBSTBILD PROBLEM AINS KRANKENPFLEGE INTENTION ZEIT ROLLE BERATER LÖSUNGEN LEISTUNG UNTERRICHT PERSONEN