CareLit Fachartikel

Motorisches Lernen: Bewegungen neu erlernen oder aktivieren

Kasper, M.; · NovaCura, Bern · 2016 · Heft 2 · S. 19 bis 22

Dokument
165456
CareLit-ID
Jahr
2016
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
NovaCura, Bern
Autor:innen
Kasper, M.;
Ausgabe
Heft 2 / 2016
Jahrgang 47
Seiten
19 bis 22
Erschienen: 2016-02-01 00:00:00
ISSN
1422-4178
DOI
–

Zusammenfassung

Wer Patienten dazu anleiten möchte, Bewegungen neu zu erlernen oder sie zu verändern, muss wissen, wie sie entsteht. Grundkenntnisse über «Motorisches Lernen» erleichtern Therapeuten und Pflegekräften die Planung, Anleitung und Ausführen von Bewegungsaktivitäten.

Schlagworte

MOBILITAET GEDÄCHTNIS LERNEN PHYSIOTHERAPIE PATIENT ZIEL PATIENTEN KÖRPERPOSITION WAHRNEHMUNG GLAS MUSKELN HIRNRINDE NERVENBAHNEN HIRNSTAMM RÜCKENMARK MOTONEURONE