CareLit Fachartikel

Bochumer Performanzbewertung (BoPeB)

Brenner, S.; · Forum Logopädie, Idstein · 2016 · Heft 3 · S. 30 bis 34

Dokument
165583
CareLit-ID
Jahr
2016
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Forum Logopädie, Idstein
Autor:innen
Brenner, S.;
Ausgabe
Heft 3 / 2016
Jahrgang 30
Seiten
30 bis 34
Erschienen: 2016-03-01 00:00:00
ISSN
0932-0547
DOI
–

Zusammenfassung

Ausbildungsgänge, deren Absolventinnen die Erlaubnis zur Führung der Berufsbezeichnung „staatlich ankerkannte/r Logopäde/in erhalten, stützen ihr Curriculum auf die Vorgaben der Ausbildungsund Prüfungsordnung für Logopädlnnen (LogAPrO, Bundesministerium für Justiz und Verbraucherschutz 2013). Dort finden sich sowohl Maßgaben für die theoretische und praktische Ausbildung als auch für die Durchführung der staatlichen Prüfungen. Berücksichtigung finden diese Maßgaben üb-licherweise an Berufsfachschulen, aber inzwischen auch an Hochschulen, die im Rahmen der Modellklause! die Ausbildung staatlich anerkannter Logopä…

Schlagworte

LOGOPÄDIE THERAPIE AUSBILDUNG GESUNDHEIT LEISTUNG PLANUNG SPRACHTHERAPIE NAMEN EIGNUNG FÜHRUNG CURRICULUM PATIENTEN DIAGNOSTIK PRAXIS VERSTÄNDNIS SEMANTIK