CareLit Fachartikel

Interview mit Kristin Maria Käuper Interdisziplinär studieren

Ensel, A.; · Deutsche Hebammen Zeitschrift, Hannover · 2016 · Heft 6 · S. 86 bis 88

Dokument
167606
CareLit-ID
Jahr
2016
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsche Hebammen Zeitschrift, Hannover
Autor:innen
Ensel, A.;
Ausgabe
Heft 6 / 2016
Jahrgang 68
Seiten
86 bis 88
Erschienen: 2016-06-01 00:00:00
ISSN
0012-026 X
DOI
–

Zusammenfassung

Im berufsbegleitenden Studiengang IGM können ausgebildete Hebammen, Pflegefachkräfte, Ergound Physiotherapeutlnnen und Logopädinnen einen Bachelorabschluss erlangen. Ziel des Studienkonzepts ist die wissenschaftliche Reflexion zu berufsspezifischen Handlungen, Konzepten und Methoden mit Fokus auf Interdisziplinarität in der Gesundheitsversorgung. Außerdem können die Studierenden Kompetenzen im Führungsund Managementbereich erlangen.

Schlagworte

HAMBURG HEBAMME LERNEN ENTWICKLUNG GESUNDHEIT INTERDISZIPLINÄR GESUNDHEITSVERSORGUNG ANGELICA VERSTÄNDNIS INTENTION FORSCHUNG BERUFSGRUPPEN HEBAMMENWESEN GUATEMALA WISSENSCHAFT KRANKHEIT