CareLit Fachartikel

Folien einsetzen und gestalten

Hatziliadis, M.; · Unterricht Pflege, Brake · 2016 · Heft 5 · S. 22 bis 25

Dokument
167700
CareLit-ID
Jahr
2016
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Unterricht Pflege, Brake
Autor:innen
Hatziliadis, M.;
Ausgabe
Heft 5 / 2016
Jahrgang 21
Seiten
22 bis 25
Erschienen: 2016-05-01 00:00:00
ISSN
1615-1046
DOI
–

Zusammenfassung

Die klassische Variante besteht in der visuellen Unterstützung von Vorträgen oder Referaten. Die Folien geben dabei das gesprochene Wort in seinen wesentlichen Aussagen wieder, bildliche Elemente können bei der Veranschaulichung helfen. Die Lerngruppe hört dabei zu. Manchmal besteht jedoch auch die Gefahr, abgelenkt zu werden, weil der Folieneinhalt interessanter ist als das gesprochene Wort. Dem können Vortragende entgegenwirken, indem sie sich mit der Folie vereinen. Das geschieht, indem sie als Mittler zwischen Folie und Publikum Textoder Bildelemente aufgreifen und erläutern sowie Fragen zulassen und beantwo…

Schlagworte

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