CareLit Fachartikel

Wie kann Beratungskompetenz geprüft werden?

Doll, A.; · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2016 · Heft 6 · S. 167 bis 174

Dokument
167754
CareLit-ID
Jahr
2016
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Autor:innen
Doll, A.;
Ausgabe
Heft 6 / 2016
Jahrgang 11
Seiten
167 bis 174
Erschienen: 2016-06-01 00:00:00
ISSN
1861-6186
DOI
10.1024/1861 -6186/a000313

Zusammenfassung

Beratung von Patienten und Angehörigen bzw. edukatives Handeln in der Pflege wird vielfältig diskutiert, etabliert und implementiert. Vor allem Pflegeexpertinnen und -experten mit unterschiedlichen klinischen Schwerpunkten wird eine explizite Beraterrolle zugeschrieben. Doch wie wird Beratungskompetenz entwickelt? Durch klinische Erfahrung, didaktische Konzepte, Trainings oder durch Selbstreflexion? Und wie evaluiert man die Entwicklung und Aneignung der Kompetenzen in der Weiterbildung? Diese Fragen greift der Artikel auf.

Schlagworte

CURRICULUM BERATUNG STOMA WUNDE WEITERBILDUNG ANGST PATIENTEN PRAXIS ROLLE REHABILITATION HEILIGE LEBEN PERSONEN GESUNDHEITSKOMPETENZ SEKUNDÄRPRÄVENTION SEXUALITÄT