CareLit Fachartikel

Instrumente zur Erhebung beruflicher Herausfor-derungen innerhalb der Curriculumentwicklung

Unterricht Pflege, Brake · 2016 · Heft 7 · S. 26 bis 27

Dokument
169170
CareLit-ID
Jahr
2016
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Unterricht Pflege, Brake
Autor:innen
–
Ausgabe
Heft 7 / 2016
Jahrgang 21
Seiten
26 bis 27
Erschienen: 2016-07-01 00:00:00
ISSN
1615-1046
DOI
–

Zusammenfassung

Berufliche Curricula benötigen eine empirische Basis damit innerhalb der Ausbildung die Kompetenzen gefördert werden, die zur Bewältigung berufstypischer Arbeitsaufgaben erforderlich sind. Die hier beispielhaft ausgewählten Instrumente ermöglichen die Analyse und Beschreibung beruflicher Arbeitsaufgaben, aber auch besonderer Herausforderungen.

Schlagworte

AUSBILDUNG BESCHREIBUNG BEWÄLTIGUNG CURRICULUM HILFE Unterricht Pflege Brake